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追求國畫藝術，勇於創新

                               作者   高宗

自小酷愛繪畫藝術，愛動筆動墨，有幸參加房山區文化館組織繪畫創作學習班，又參加中國書畫函授大學學習。在劉紹勇、王西林老師的指導下繪畫水平不斷提高，下面我說一說關於學習山水畫一點體會

一、山水畫臨

學習畫山水畫要通過臨蔡吸取別人用筆、用墨、用色等經驗。臨摹是學習中國山水畫一種入門的途徑，但臨摹不是目的，是提高自己表現自然能力的手段，通過臨吸取別人的表現技能來提高自己的寫生能力和創作水平。初學掌握一些基本畫法，如怎樣畫山、石、樹、雲、水等基本畫法，有一定功力便認真分析古代畫家范寬、荊浩山水畫作品，近代畫家如李可染、陸嚴少、梁樹年、黃秋園等名家山水畫作品，吸取藝術精華，多看、動腦體會、用心琢磨、吸取各名家之所長來提高自己的繪畫水平。

二、寫生

「生活是藝術的源泉」，寫生一直是歷代畫家繪畫創作的法寶。宋代畫家范寬所畫的「谿山行旅圖」在皴法畫樹上確有創造，表現雄偉的山巒，極有氣勢，正說明他深入自然，常居住於終南山，大華山體察，「峰巒渾厚，勢狀雄強」，形成了獨特風格。元代畫家黃公望強調對景觀察寫生，皮袋中置描筆在內，或於好景處，見樹怪異便寫之。他常居住富春江山水中，領略江山之勝景。清代畫家石濤，他針對山水畫嚴重脫離生活傾向，以樸素的唯物主義反映論的認識出發，提出「山水有趣，須是入野」，看山時見他或真或幻，認為對自然景物的觀察不應停留於外貌，更重要的是「得乾坤之理、山川之質」，他所要求的山水畫創新不是一山一水、一木一石的模擬翻板，而且通過「搜盡奇峰打草稿」進行高度的藝術概括，達到了「神遇而跡化」的境地。現代畫家遵循古代畫家所提出的「外師造化，中得心源」更加重視反映現實生活的精神作品，更加重視寫生的重要性。畫家李可染先生說的好，「寫生是繪畫很重要的一環，生活是不斷發展的，寫生就是對客觀世界的不斷發展的認識，也是發展藝術、推動藝術、積累素材的重要手段，要深入生活，了解生活艱苦，認真的反映生活。山水畫家李可染、傅抱石、陸嚴少等很多畫家繼承古人的優秀傳統，結合寫生創作出很多的反映現實生活精神的作品，更加說明積累素材，深入生活，了解生活在創作中是非常重要的。

我喜歡畫山水畫，通過臨暮掌握一些畫山水畫的基本畫法(如怎樣畫樹、山、雲、水、石等技法)，畫了一些山水畫，總覺得畫得不如意，後來在老師的指導下，知道了要畫好山水畫必須掌握「繼承」與「創新」的關係，沒有繼承，談不上創新，要創新必須要源於生活，重要是寫生，只有走出去，通過觀察體會才有收穫，創作出的作品才有真正的生命力。我生活在北京西南部，房山地區，有很多的名山勝景，有優越的地理條件，我利用節假日，背着畫夾，騎着自行車，先後去了上方山、十渡，一去就是好幾天，飢吃乾糧，渴飲泉水，夜宿農家，露臥山岩，不僅陶治了情操還鍛煉了身體，受益不淺。在寫生過程中我看到了上方山、十渡山勢雄偉，具有高峻、奇險的特點，群峰竟秀，蔚為壯觀，滿山蒼松翠柏，有的倒掛在絕岩之下，有的挺立於石縫中間，不僅造型美觀奇絕，而且顯出頑強的生命力，還有那霧中駱駝峰，摘星駝，各顯其姿。當我登上上方山雲梯向遠山跳望，山巒起伏，煙霧繚繞，看到了這美好的勝景，不由得激發了我寫生的動力。開始我認為搞寫生沒有什麼，不加觀察，不加分析，不加概括，拿起筆就畫，結果收穫不大。後來學習了李可染先生所提出「對景久生，對景久觀，對景凝視」，通過仔細觀察，仔細分析，認真概括，弄清山的特徵，山石脈絡走向，是縱是橫，適合哪種皴法，進行概括提煉，突出表現出山的高險氣勢，先構思再構圖，做到意在筆先，經過周密考慮，運用熟練筆墨，由近到遠，近清楚，遠模糊，進行處理畫面，通過記憶，積累豐富素材，為創作打下基礎。不論臨摹或寫生，學習最終目的是創新，而創新的依據來源於寫生和生活感受，不僅是用筆用墨去畫，更是要用心去畫，一定要注意自我心靈感受的捕捉，把發現的一點一滴都紀錄下來，這樣積累的素材做為創新的依據，才能創作出感人的作品。

三創新

通過大量寫生，搜集素材，正如近代畫家石濤所說:「搜盡奇峰打草稿」，來不斷充實自己頭腦，認真分析寫生稿，掌握山體走向，山石結構、脈絡，根據寫生環境特點，深刻印象，抓住主要氣勢，正如畫家李可染所說:「寫生過程中吃進去，消化，吐出來」，從被動變為主動，要求熟知對象，做到胸中有竹，運用熟練的筆墨認真創作每一幅畫。

意境是畫家在生活中被某種事物觸動了真情，經過觀察、體驗、認識、升華，使這一事物以理想化，經過情與景、物與我的相互交融，借景抒情，從而表現出的藝術境界，藝匠經營，探索，捕捉到與之相適的藝術境界。畫家李可染先生所說:「意境是藝術的靈魂」，是客觀事物精萃的集中，加上人的思想陶鑄，經過高度藝術加工，達到情景交融，借景抒情，從而表現出的藝術境界。

我將繼續在生活中積累素材，提高藝術修養水平，勇於探索，大膽創新，創作出新時代人民喜愛的作品。